Управление образования АМР "Княжпогостский"

Ростислав Гольдштейн объявил 2026-ой — Годом села

Juli — Wed, 14 Jan 2026 09:32:22 GMT

Это значит, что сельскую местность Республики Коми ждёт:
— техническое перевооружение медучреждений,
— капремонт школ и детских садов,
— строительство новых спортивных объектов,
— улучшение условий для молодых семей,
— поддержка ветеранов и участников СВО,
— привлечение и закрепление кадров, развитие АПК и импортозамещения,
— наращивание темпов дорожного строительства,
— господдержка льготной газификации,
— модернизация освещения,
— обновление общественных пространств.

Всё это будет воплощено в жизнь в рамках президентских нацпроектов и партпроекта «Российское село».

2026 - Год единства народов России

Juli — Wed, 14 Jan 2026 09:05:50 GMT

Мониторинг организации питания

Juli — Thu, 25 Dec 2025 09:21:36 GMT

Федеральным центром мониторинга организации питания проводится социологическое исследование об отношении к школьному питанию обучающихся и их родителей.

Формы опроса размещены:

на ресурсах ФЦМПО https://opros.cemon.ru/ – для обучающихся и их родителей (законных представителей);

на портале Госуслуг https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/564238/ – только для родителей (законных представителей).

Итоговое собеседование по русскому языку 2025-2026 учебный год

Juli — Tue, 23 Dec 2025 13:43:10 GMT

Итоги муниципального этапа ВсОШ 2025-2026 уч.г.

Juli — Fri, 19 Dec 2025 12:43:55 GMT

Проведение всероссийских предметных олимпиад - это одна из самых распространенных форм работы с одаренными детьми в нашей стране и занимает особое место в ряду интеллектуальных соревнований, поскольку в ее основе лежит школьная программа. Успешное выступление на олимпиаде требует высокого уровня интеллектуальной зрелости, развития устной и письменной речи, коммуникабельности, способности ориентироваться в незнакомой обстановке и быстро оценивать новую информацию, умения сконцентрироваться на выполнении поставленной задачи, готовности оперативно принимать решения в стрессовой ситуации. Все перечисленные качества являются ключевыми условиями конкурентоспособности молодого человека на рынке труда. Олимпиада – это проверенный способ выявить детей, имеющих выдающиеся способности, дать им мотив и возможности для дальнейшего развития и реализации этих способностей. Возможности, предоставляемые школьникам олимпиадой, – это, прежде всего, возможность получить новые знания, определить и развить свои способности и интересы, приобрести самостоятельность мышления и действия, проявить себя, поверить в свои силы. Все эти перспективы могут быть достигнуты только при наличии развитой системы подготовки школьников к предметным олимпиадам. При этом важнейшим вопросом является создание равных условий и возможностей, которые предоставляют обучающимся школьные, муниципальные, региональные образовательные системы.
В 2025-2026 учебном году школьный и муниципальный этапы ВОШ проводились в соответствии с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.11.2020 № 678).
В общеобразовательных организациях прошел с 20 сентября по 25 октября школьный этап олимпиады, в котором приняли участие 1916 обучающихся 4-11 классов по 18 предметам. Количество победителей и призеров – 342 обучающихся.
Определение итогового рейтинга школьного этапа олимпиады позволило выявить наиболее подготовленных участников и сформировать соответствующий контингент для следующего (муниципального этапа) этапа.
В муниципальном этапе олимпиады, который проходил с 10 ноября по 15 декабря, приняли участие 171 обучающийся из 7-11 классов. Победителями и призерами стали 29 человек по 8 учебным предметам.
В региональном этапе олимпиады примут участие 6 обучающихся по 6 учебным предметам.
1. Голубева Алёна (МБОУ «СОШ№1» г. Емвы) - Английский язык
2. Богданова Владислава (МБОУ «СОШ им. А. Ларионова» г. Емвы) - Физическая культура
3. Коржова Василиса (МБОУ «СОШ» пгт Синдор) - Русский язык
4. Подоров Владислав (МБОУ «СОШ №1» г. Емвы) - Обществознание
5. Хрипченко Ульяна (МБОУ «СОШ №1» г. Емвы) - География
6. Лятиева София (МБОУ «СОШ» с. Шошка) - Литература
Желаем им удачи!

Сроки проведения итогового собеседования в 2025-2026 учебном году

Juli — Fri, 19 Dec 2025 12:36:26 GMT

Итоговое собеседование по русскому языку (далее ИС-9) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) в 2025-2026 учебном году проводится для обучающихся IX классов.
ИС-9 проводится 11 февраля 2026 года в образовательных организациях по текстам, темам и заданиям, сформированным по часовым поясам Рособрнадзором. Продолжительность проведения ИС-9 для каждого участника итогового собеседования составляет в среднем 15 минут. Для участников ИС-9 с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения собеседования увеличивается на 30 минут.
В случае получения неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое собеседование участник вправе пересдать итоговое собеседование в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные сроки, предусмотренные расписанием проведения итогового собеседования.
Повторно допускаются к итоговому собеседованию в дополнительные сроки в текущем учебном году следующие участники: • получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»); • не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально; • не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.
Действие результата итогового собеседования как допуска к ГИА – бессрочно.

Минпросвещения России определило единые дни проведения последнего звонка и выпускного в школах в 2026 году

Juli — Fri, 12 Dec 2025 12:27:56 GMT

В 2025/26 учебном году последние звонки в российских школах планируется провести 26 мая, а выпускные вечера – 27 июня. Соответствующие рекомендации Министерство просвещения РФ направило во все субъекты страны.
В программу последних звонков и выпускных вечеров в образовательных организациях предлагается включить церемонии поднятия Государственного флага и исполнения Государственного гимна Российской Федерации, чествование представителей многодетных и многопоколенных семей, а также выступления родителей учащихся, в том числе удостоенных государственных наград и участников специальной военной операции.
В рамках подготовки к торжественным мероприятиям перед регионами поставлена задача строгого соблюдения всех требований комплексной безопасности. Отдельное внимание рекомендовано уделить обеспечению доступной среды для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Изменения в законодательстве Российской Федерации в сфере образования по состоянию на 1 декабря 2025 года (образовательные организации, осу

Juli — Thu, 11 Dec 2025 13:29:15 GMT

Изменения в законодательстве Российской Федерации в сфере образования по состоянию на 1 декабря 2025 года (образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по общеобразовательным программам)

Утверждено расписание ОГЭ и ЕГЭ на 2026 год

Juli — Tue, 09 Dec 2025 06:02:45 GMT

Совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждено расписание единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) на 2026 год. Соответствующие документы опубликованы на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
В соответствии с приказом Министерства просвещения РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2025 № 798/1904 досрочный период сдачи ЕГЭ пройдет с 20 марта по 20 апреля, основной – с 1 июня по 9 июля, дополнительный – с 4 по 25 сентября.
Расписание основного периода:
1 июня – история, литература, химия;
4 июня – русский язык;
8 июня – математика базового и профильного уровней;
11 июня – обществознание, физика;
15 июня – биология, география, иностранные языки (письменная часть);
18 и 19 июня – иностранные языки (устная часть), информатика.
С 22 по 25 июня предусмотрены резервные дни сдачи экзаменов по всем предметам, 8 и 9 июля – дни пересдачи одного из предметов ЕГЭ по выбору самого выпускника до поступления в вуз.
В соответствии с приказом Министерства просвещения РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2025 № 799/1905 проведение ОГЭ для выпускников 9-х классов разделено на три периода: досрочный (с 21 апреля по 18 мая), основной (с 2 июня по 6 июля) и дополнительный (с 3 по 25 сентября).
Расписание основного периода:
2 июня – математика;
6 июня – информатика и иностранные языки;
9 июня – русский язык;
5, 16 и 19 июня – все предметы, за исключением русского языка и математики.
29 июня запланирован резервный день для сдачи экзамена по математике, 2 июля – для сдачи экзамена по русскому языку, 3 и 6 июля – для сдачи экзамена по всем учебным предметам, кроме русского языка и математики.

Цифровая платформа MAX

Juli — Wed, 19 Nov 2025 07:49:40 GMT

1. Что такое платформа МАХ и зачем она нужна?
Цифровая платформа МАХ (национальный мессенджер) – это государственная информационная система, предназначенная для безопасного обмена сообщениями и документами. Она обеспечивает взаимодействие граждан со школой, государственными и муниципальными услугами в электронной форме в соответствии с Федеральным законом от 24.06.2025 № 156-ФЗ.
Ключевая цель внедрения МАХ – создание безопасного, удобного и юридически значимого канала связи между всеми участниками образовательного процесса с использованием российских технологий.
2. Добровольность и обязательность использования:
Использование функционала МАХ является добровольным.
Однако, в соответствии с законодательством РФ (ФЗ-584 от 29.12.2022, ФЗ-273 от 29.12.2012), передача персональных данных и сведений о платежах в электронном виде при предоставлении государственных (муниципальных) услуг допускается только через защищенные российские мессенджеры.
Что это значит на практике?
Если родитель или обучающийся отказывается от использования МАХ, то передавать и получать информацию, содержащую персональные данные (например, сведения об успеваемости, уведомления, документы), можно только при очном взаимодействии со школой.
Для организации учебного процесса без цифровых платформ школа предусматривает использование традиционных средств обучения (бумажные журналы и дневники, справки на бумажном носителе).
Важно: Отсутствие регистрации на платформе МАХ не является основанием для отказа в реализации права на образование.
3. Возможности платформы МАХ:
Платформа МАХ, интегрированная с порталом Госуслуг (через ЕСИА), позволяет значительно упростить взаимодействие со школой и обладает юридической силой. С ее помощью можно, например:
Подтверждать возраст и личность без предоставления бумажных документов.
Получать официальные уведомления и документы от школы (эквивалентно получению на бумажном носителе).
Предъявлять документы, подтверждающие право на льготы.
Подтверждать факт обучения в образовательной организации.
Безопасно общаться с классным руководителем, учителями и администрацией школы.
В платформу МАХ интегрирован мессенджер «Сферум», поэтому нет необходимости устанавливать два отдельных приложения.
Права, обязанности и ответственность пользователей.
Для комфортной и эффективной работы всех участников образовательного процесса в рамках платформы МАХ устанавливаются следующие положения.
Для Обучающихся –
Права:
Право на доступ к учебным материалам и заданиям, размещенным учителями в МАХ.
на получение своевременной информации о расписании, оценках и школьных событиях.
Право на уважительное общение и защиту своих персональных данных.
Обязанности:
Соблюдать правила сетевого этикета: быть вежливым, не допускать оскорблений, буллинга и распространения запрещенного контента.
Регулярно проверять аккаунт для получения актуальной информации от учителей и администрации.
Не передавать свои учетные данные (логин и пароль) третьим лицам.
Ответственность:
Нарушение правил общения может повлечь ограничение доступа к некоторым функциям платформы и применение дисциплинарных мер.
Для Родителей (Законных представителей) –
Права:
Право на оперативное получение информации об успеваемости и посещаемости ребенка.
Право на удобный и безопасный канал связи с учителями и администрацией школы.
Право на получение официальных документов и уведомлений в электронном виде с юридической значимостью.
Обязанности:
Обеспечить регистрацию и доступ к платформе МАХ для взаимодействия со школой, если выбран электронный формат.
Регулярно знакомиться с информацией, направленной через платформу.
Соблюдать деловой этикет в общении с представителями школы.
Не передавать свои учетные данные третьим лицам.
Ответственность:
Родители несут ответственность за действия, совершенные под их учетной записью.
Информация, отправленная школой через МАХ, считается доведенной до сведения родителя в установленный срок.
Для Учителей (Педагогических работников) –
Права:
Право на использование МАХ для организации учебного процесса, рассылки материалов и оповещений.
Право на защиту личных данных и уважительное отношение со стороны родителей и учащихся.
Обязанности:
Своевременно размещать в МАХ актуальную информацию: домашние задания, учебные материалы, оценки и комментарии.
Использовать платформу для оперативной коммуникации с родителями и учениками.
Соблюдать профессиональную этику и конфиденциальность персональных данных учащихся и их семей.
Не использовать платформу для рассылки информации, не относящейся к образовательному процессу.
Ответственность:
Педагог несет ответственность за достоверность и своевременность размещаемой информации.
Нарушение правил работы с персональными данными влечет ответственность по законодательству РФ.

Использование платформы МАХ регламентируется Федеральными законами № 156-ФЗ, № 584-ФЗ, № 273-ФЗ, а также локальными нормативными актами образовательной организации.
Соблюдение настоящих правил способствует созданию эффективной, современной и безопасной цифровой образовательной среды.

В MAX представлены чаты, видеозвонки, интерактивная доска для совместного изучения материалов, сервисы «Сбор файлов» и «Помощник ученика», чат-бот «Пушкинская карта». После верификации у педагогов рядом с именем в учебном профиле появится значок академической шапочки.
Кроме того, пользователям доступны учебные материалы ФГИС «Моя школа», приложение «Госуслуги «Моя школа», где можно ознакомиться с оценками, школьным расписанием и домашним заданием, а также сервис «Справка в школу», который позволит родителям оперативно получать уведомления от педагогов и отправлять заявления об отсутствии ребенка в школе.
Для пользователей «Сферума» с ролью «учащийся» по умолчанию работает «Безопасный режим». Это даст возможность повысить защищенность в рамках учебного процесса, поддержать комфортную среду для детского общения.
«Сферум» – российский информационно-коммуникационный сервис, который предназначен для образовательных целей и общения учителей, школьников и родителей в едином и защищенном образовательном пространстве. Бесплатный дополнительный цифровой инструмент помогает сделать традиционное образование более эффективным и современным, не заменяя его.